Il libro si rivolge alle donne straniere da poco arrivate in Italia che cercano uno strumento che faciliti da un lato la conoscenza del territorio, dall’altro l’apprendimento della lingua italiana.

Il volume si articola in otto moduli tematici:
– l’alfabeto e i suoni dell’italiano;
– conoscersi: elementi base della lingua italiana;
– la scuola: organizzazione della scuola e rapporto scuola-famiglia;
– la salute: la donna, il sistema sanitario e la gravidanza;
– la cucina: alimenti, al mercato e al supermercato;
– auto narrazioni: il viaggio verso l’Italia, come raccontare l’esperienza migratoria;
– il territorio: organizzazione dello Stato italiano, il comune e i suoi servizi;
– l’ecologia: suggerimenti in difesa dell’ambiente, la raccolta differenziata.

Ogni capitolo contiene sezioni ricche di immagini per l’apprendimento di nuovi vocaboli, dialoghi che stimolino la discussione e il confronto in classe e specifici focus grammaticali con esercizi, da svolgere anche individualmente a casa.
Un libro come strumento per l’integrazione
Questo testo cerca di coniugare sia l’apprendimento della lingua italiana, sia la conoscenza del sistema sociale nel quale i migranti arrivano. Conoscere quale ruolo deve ricoprire un genitore nella scuola italiana, come prenotare una visita medica, quali funzioni svolge un comune sono tutti elementi necessari per poter inserire sé stessi e la propria famiglia nella realtà italiana. Al contempo conoscere le parole e “il come” raccontare il proprio paese d’origine e la propria esperienza migratoria, è necessario per il consolidamento della propria identità personale.