Fare Storia 2 - Dal 1500 al 1800

Collana: Classi plurali eterogenee

€ 17.00

Fare storia si rivolge a tutti quegli alunni parlanti italiano L2 che si trovano nella prima fase di apprendimento della lingua italiana (livello linguistico A1/A2). Il testo semplificato e facilitato offre una panoramica completa dei principali eventi storici con l’obiettivo di svolgere il percorso di studio insieme alla classe.

Uno strumenti inclusivo pensato per aiutare il docente a rispondere in modo efficace e concreto alle esigenze didattiche di una classe plurilingue ma utile anche per coloro che, più in generale, incontrano difficoltà nello studio e nella comprensione della disciplina. Le quattro unità didattiche, ciascuna articolata in Unità di Lavoro e Apprendimento, sono caratterizzate da:

  • alta leggibilità del testo,
  • un paratesto ricco di immagini, cartine e “spiegazioni grafiche”,
  • esercizi di comprensione integrati nel testo per un coinvolgimento attivo dello studente nella fase di lettura,
  • esercizi conclusivi alla fine di ogni Unità di Lavoro e Apprendimento,
  • sintesi per la preparazione al momento della verifica orale,
  • mappe concettuali per lo sviluppo delle strategie di apprendimento,
  • sezioni aggiuntive con uno sguardo alla storia dei protagonisti minori (Io sono… Indio, schiavo, rivoluzionario,  migrante),
  • “planisfero storico” per uno sguardo globale sugli eventi del mondo e di altre civiltà.


Titolo: Fare Storia 2 - Dal 1500 al 1800


Autore: E. Romanelli - N. Vinciprova


Anno: 2019


ISBN: 978-88-6642-320-1


Pagine: 130


Collana: Classi plurali eterogenee


DESCRIZIONE

Fare storia si rivolge a tutti quegli alunni parlanti italiano L2 che si trovano nella prima fase di apprendimento della lingua italiana (livello linguistico A1/A2). Il testo semplificato e facilitato offre una panoramica completa dei principali eventi storici con l’obiettivo di svolgere il percorso di studio insieme alla classe.

Uno strumenti inclusivo pensato per aiutare il docente a rispondere in modo efficace e concreto alle esigenze didattiche di una classe plurilingue ma utile anche per coloro che, più in generale, incontrano difficoltà nello studio e nella comprensione della disciplina. Le quattro unità didattiche, ciascuna articolata in Unità di Lavoro e Apprendimento, sono caratterizzate da:

  • alta leggibilità del testo,
  • un paratesto ricco di immagini, cartine e “spiegazioni grafiche”,
  • esercizi di comprensione integrati nel testo per un coinvolgimento attivo dello studente nella fase di lettura,
  • esercizi conclusivi alla fine di ogni Unità di Lavoro e Apprendimento,
  • sintesi per la preparazione al momento della verifica orale,
  • mappe concettuali per lo sviluppo delle strategie di apprendimento,
  • sezioni aggiuntive con uno sguardo alla storia dei protagonisti minori (Io sono… Indio, schiavo, rivoluzionario,  migrante),
  • “planisfero storico” per uno sguardo globale sugli eventi del mondo e di altre civiltà.