LA SCUOLA COME SISTEMA INCLUSIVO

Auditorium Primo Maggio

Viale caduti di Via Fani, 300 – Crevalcore

9.00 – 9.30 Registrazione partecipati

9.30 – 11.30 Saluti istituzionali

• Prof.ssa Stefania Neroni, Dirigente dell’I.C. di Crevalcore

• Rossella Picchioni, Assessora all’istruzione del Comune di Crevalcore

Interventi:

• Prof.ssa Stefania Neroni:

Verso un sistema inclusivo: l’esperienza dell’I.C. di Crevalcore

• Prof.ssa Gianna Celli, ex Dirigente Scolastica di Prato

L’esperienza di accoglienza e inclusione pratese: spunti, strategie e sviluppi

• Prof. Alan Pona

Presentazione delle attività laboratoriali a seguire

11.30 – 12.30 Lunch

Momento conviviale di dialogo e confronto

Auditorium Primo Maggio

Viale caduti di Via Fani, 300 – Crevalcore

12.30 – 14.00 Tavola rotonda per dirigenti, assessori, rappresentanti istituzionali

Gli Orientamenti interculturali: le nuove sfide dell’inclusione nella scuola plurale

Aprono il dibattito:

• Stefania Neroni, Dirigente I.C. Crevalcore

• Simone Natali, Cooperativa “Pane e Rose” di Prato

• Luisa Tonioni, Cooperativa “Pane e Rose” di Prato

Scuola Secondaria “Marco Polo”,

Via Guisa, 30 – Crevalcore

12.15 – 14-00 Attività laboratoriali per i docenti

Ogni docente all’atto d’iscrizione on-line presenta due preferenze sul laboratorio che intende seguire:

Fare grammatica (valenziale) nella classe eterogenea

Destinatari: insegnanti scuola primaria/secondaria di primo grado

Come fare grammatica in modo inclusivo e allo stesso tempo sfidante nella classe eterogenea.

Laboratorio tenuto da Alan Pona

Fare storia nella classe eterogenea

Destinatari: insegnanti scuola secondaria di primo/secondo grado

Come redigere un testo semplificato e facilitato per la classe eterogenea. Strategie, tecniche e consigli utili.

Laboratorio tenuto da Elena Romanelli, Nadia Vinciprova

Incontrare i classici nella classe eterogenea

Destinatari: insegnanti scuola secondaria di primo/secondo grado

Come affrontare la letteratura nella classe eterogenea. Le tre corone.

Laboratorio tenuto da Barbara Semeraro

“Studiare Facile” nella scuola primaria

Destinatari: insegnanti della scuola primaria

Come rendere le discipline di Storia, Geografia e Scienze accessibili nelle classi eterogenee della scuola primaria.

Laboratorio tenuto da Giulia Stefanoni

Fare didattica digitale integrata nella classe eterogenea

Destinatari: insegnanti della primaria/secondaria di primo e secondo grado

Piccoli trucchi e nuove possibilità di utilizzo di ambienti digitali per la didattica nelle classi eterogenee.

Laboratorio tenuto da Roberto Balò

Dalla lingua della comunicazione di base alla lingua dello studio

Destinatari: insegnanti della secondaria di primo e secondo grado

Come facilitare il passaggio dalla lingua della comunicazione di base alla lingua dello studio.

Laboratorio tenuto da Giulia Alfani e Silvia Vaiani

Incontrare il testo narrativo nella classe eterogenea

Destinatari: insegnanti scuola primaria

Come leggere testi narrativi nella classe eterogenea.

Laboratorio tenuto da Sandra Martini