Il concetto di valenza il linguistica è centrato sul ruolo del verbo nella rappresentazione semantica dell’evento e nella strutturazione sintattica della frase: ogni verbo possiede una valenza che gli permette di selezionare dei partecipanti all’evento e degli argomenti nella costruzione della frase.

Questo “fare grammatica” è inclusivo, motivante e cognitivamente stimolante per tutte le alunne e gli alunni, rivelandosi un efficace e rigoroso supporto al lavoro di pedagogia linguistica nella scuola, in linea sia con le prove INVALSI sia con gli obiettivi di apprendimento e i traguardi per lo sviluppo delle competenze delle Indicazioni nazionali per il curriculo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione.